ตอนที่ 2

บทที่ 1

บทเรียนคือความเจ็บปวด

โรงเรียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกคือ "มหาวิทยาลัยแห่งประสบการณ์ชีวิต" (The University of Hard Knocks) และตำราเรียนของที่นี่ก็คือความเจ็บปวดจากการถูกกระแทกในชีวิต

ทุกครั้งที่เราพลาดพลั้ง นั่นคือหนึ่งบทเรียน หากเราเรียนรู้ได้ทันทีจากการถูกกระแทกเพียงครั้งเดียว เราก็จะไม่ต้องเจอเรื่องเดิมซ้ำอีก เพราะเราก้าวข้ามมันไปแล้ว และมหาวิทยาลัยแห่งนี้ไม่เคยเสียดายบทเรียน พวกเขาจะส่งเราเลื่อนชั้นไปเจอการกระแทกครั้งต่อไปทันที

แต่ถ้าเราคิดว่าตัวเอง "ฉลาดมาแต่เกิด" หรือมีอะไรบางอย่างที่ทำให้เราไม่ยอมเรียนรู้จากความผิดพลาดที่เพิ่งเกิดขึ้น บทเรียนเดิมนั้นก็จะวนกลับมากระแทกเราซ้ำแล้วซ้ำเล่า

บางคนก้าวหน้าไปได้โดยถูกกระแทกเพียงไม่กี่ครั้ง แต่คนส่วนใหญ่ที่คิดว่าตัวเอง "ฉลาด" มักจะต้องถูกบดขยี้จนราบคาบเสียก่อนถึงจะตาสว่าง

ค่าเทอมของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ไม่ได้ฟรี เพราะประสบการณ์คือครูที่ค่าตัวแพงที่สุดในโลก หลายคนใช้เวลาทั้งชีวิตวนเวียนอยู่แค่บทเรียนพื้นฐานขั้นเริ่มต้น

เราเข้าเรียนตั้งแต่อยู่ในเปล

และเราไม่มีวันเรียนจบ เพราะเมื่อไหร่ก็ตามที่เราหยุดเรียนรู้ เมื่อนั้นความเจ็บปวดครั้งใหม่จะรอจู่โจมเราทันที

คนในโลกนี้มีสองประเภท คือ คนฉลาดกับคนโง่ และคนโง่ก็คือคนที่คิดว่าตัวเองเรียนจบจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้แล้ว

สนามเด็กเล่นของที่นี่คือจักรวาลอันกว้างใหญ่ของพระเจ้า

สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีเขียวช้ำและสีม่วงคล้ำ

และเสียงเชียร์ประจำสถาบันก็คือคำว่า "โอ๊ย!" ที่ตะโกนซ้ำไปซ้ำมาไม่มีที่สิ้นสุด

ความจำเป็นของความเจ็บปวด

ตอนผมอายุสิบสาม ผมมั่นใจว่าตัวเองรู้ดีกว่าตอนนี้เสียอีก มีประโยคหนึ่งในตำราไวยากรณ์ที่ทำให้ผมรู้สึกหงุดหงิดมาก มันเป็นงานเขียนของชาวต่างชาติที่ผมไม่เคยรู้จักชื่อของเขา ซึ่งเขาชื่อว่า เชกสเปียร์ (Shakespeare) ประโยคนั้นกล่าวว่า:

"ความทุกข์ยากนั้นมีคุณค่าที่แสนหวาน ประดุจคางคกที่ดูอัปลักษณ์และมีพิษร้าย แต่กลับมีอัญมณีล้ำค่าประดับอยู่บนหัว และด้วยเหตุนี้ ชีวิตที่ปลีกตัวจากความวุ่นวายของสังคม จึงได้ยินเสียงพูดจากต้นไม้ เห็นหนังสือในลำธารที่ไหลริน ได้ยินคำเทศนาจากก้อนหิน และมองเห็นความดีงามในทุกสรรพสิ่ง"

"ต้นไม้พูดได้งั้นเหรอ" ผมคิดในตอนนั้น "ต้นไม้จะไปพูดได้ยังไง ตาคนนี้ต้องบ้าไปแล้วแน่ๆ แล้วหนังสือในลำธารอีก ใครเขาจะเอาหนังสือไปใส่ในน้ำกัน มันก็เปียกหมดสิ ส่วนเรื่องคำเทศนาจากก้อนหินนั่นยิ่งแล้วใหญ่ คนที่เทศน์ได้ต้องเป็นนักบวชสิ ส่วนก้อนหินเขามีไว้สร้างบ้าน"

ตอนอายุสิบสาม ผมรู้สึกสงสารเชกสเปียร์เหลือเกิน

แต่ในวันนี้ ผมดีใจที่ชีวิตได้เดินทางมาไกลกว่านั้น ผมดีใจที่เริ่มเรียนรู้บทเรียนจากความเจ็บปวด ดีใจที่ได้ซึมซับบทเรียนที่แสนหวานแม้จะแฝงไปด้วยความทุกข์จากมหาวิทยาลัยแห่งความยากลำบาก ผมดีใจที่เริ่ม "ฟัง" เป็น เพราะเมื่อผมหัดฟัง ผมจึงได้ยินเสียงของต้นไม้ทุกต้น ได้ยินคำสอนจากก้อนหินทุกก้อน และเห็นว่าลำธารที่ไหลรินนั้นคือการเปิดอ่านหนังสือเล่มใหญ่

เด็กๆ ผมเกรงว่าพวกเธออาจจะไม่สนใจสิ่งที่ผมกำลังจะเล่าต่อไปนี้ บางทีพวกเธออาจจะคิดว่าตัวเอง "ฉลาด" และรู้สึกสงสารเชกสเปียร์เหมือนที่ผมเคยเป็น

ตอนที่พ่อกับแม่เล่าเรื่องพวกนี้ให้ผมฟัง ผมก็ไม่สนใจเหมือนกัน ผมรู้ว่าท่านหวังดี แต่ผมคิดว่าโลกมันเปลี่ยนไปแล้วตั้งแต่สมัยที่ท่านยังหนุ่มสาว ตอนนั้นสองบวกสองอาจจะเท่ากับสี่ แต่ตอนนี้มันต้องเท่ากับเจ็ด เพราะโลกเราหมุนเร็วขึ้นกว่าเดิมมาก

มันยากเหลือเกินที่จะสอนอะไรคนหนุ่มสาว เพราะพวกเขาเชื่อว่าตัวเองรู้ดีกว่า ดังนั้นพวกเขาจึงต้องถูกกระแทกในจุดเดียวกับที่เราเคยโดน เพื่อจะได้เรียนรู้ว่าสองบวกสองนั้นเท่ากับสี่เสมอ และ "ใครหว่านพืชเช่นไร ย่อมได้รับผลเช่นนั้น"

แต่ถ้าพวกเธอจำเรื่องที่ผมเล่าไว้บ้าง สิ่งเหล่านี้จะกลายเป็นเหมือนยาพอกแผลที่ช่วยบรรเทาความเจ็บปวดในวันที่พวกเธอถูกชีวิตกระแทกเข้าอย่างจัง

วิทยาลัยสองแห่ง

เมื่อเราถูกชีวิตกระแทกและบดขยี้ไปตามเส้นทาง เราจะพบว่าความเจ็บปวดนั้นมีสองประเภท คือ แบบที่เราจำเป็นต้องเจอ และแบบที่ไม่จำเป็นเลย

มีทั้งแบบที่เราเดินไปชนเอง และแบบที่มันพุ่งเข้ามาชนเรา

พูดอีกอย่างก็คือ ในมหาวิทยาลัยแห่งประสบการณ์ชีวิตแห่งนี้ มีวิทยาลัยแยกย่อยอยู่สองแห่ง คือ "วิทยาลัยแห่งความเจ็บปวดที่ไร้ประโยชน์" และ "วิทยาลัยแห่งความเจ็บปวดที่จำเป็น"

และเราทุกคน ต่างก็ต้องเข้าเรียนในทั้งสองวิทยาลัยนั้น